F06 评审与个人反馈表

学生／届次／任务版本／被评提交版本／路径版本／评审人／时间：

评分与依据（发布后本人可见）

合计：/100。核验题／本人表现摘要：

给学生的反馈

• 本轮已经建立的能力及证据：
• 最值得改进的一项：
• 下一周具体建议与可用支持：
• 待确认的事实或补充说明：

内部评审区（不得自动放入学生反馈）

校准意见、可能分歧、复核建议、资源匹配说明；只记录与培养有关的事实，不写人格标签或无关隐私。内部意见不能替代对本人可解释的评分依据。

流程：评审草案 → 复核（需要时）→ 发布反馈。发布后更正产生新版本，保留旧版、原因、审批人、通知与新旧结果差异。